Kế hoạch dạy học cả năm theo CV 5512

Kế hoạch dạy học cả năm theo CV 5512: khung Phụ lục I, số tiết và bản chạy thử Toán 6

Đầu năm học, tổ chuyên môn nào cũng phải nộp kế hoạch dạy học cho từng môn: bài nào dạy tuần nào, bao nhiêu tiết, kiểm tra vào lúc nào. Việc không khó nhưng nhiều bảng, nhiều tuần, chỉ lệch một tiết là tổng số tiết cả năm sai. Bài này giải thích kế hoạch dạy học nằm ở đâu trong hệ thống kế hoạch theo Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH, khung Phụ lục I gồm những phần nào, số tiết lấy từ đâu, và kết quả chạy thật công cụ Kế hoạch dạy học cho Toán 6 kèm những chỗ cần soát.

Kế hoạch dạy học nằm ở đâu trong Công văn 5512

Công văn 5512 ngày 18/12/2020 hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường cho THCS, THPT, chia thành ba tầng. Tầng dưới xây dựng căn cứ vào tầng trên:

Ba tầng kế hoạch theo Công văn 5512: kế hoạch thời gian thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn (Phụ lục I, II), kế hoạch giáo dục của giáo viên (Phụ lục III) và kế hoạch bài dạy (Phụ lục IV)
Kế hoạch dạy học môn học của tổ (Phụ lục I) nằm ở tầng giữa: căn cứ vào kế hoạch thời gian của nhà trường, làm căn cứ cho kế hoạch của giáo viên và giáo án.

Vì nằm ở giữa, nếu kế hoạch dạy học sai tổng số tiết hoặc lệch tuần thì kế hoạch của từng giáo viên và giáo án đều lệch theo. Lưu ý Công văn 5512 áp dụng cho THCS và THPT; giáo viên tiểu học theo hướng dẫn riêng của cấp học và của sở, phòng giáo dục.

Phụ lục I gồm những phần nào

Khung Kế hoạch dạy học môn học của tổ chuyên môn (Phụ lục I) có ba phần:

  • I. Đặc điểm tình hình: số lớp, số học sinh; tình hình đội ngũ (số giáo viên, trình độ đào tạo, mức đạt chuẩn nghề nghiệp); bảng thiết bị dạy học; bảng phòng học bộ môn, phòng thí nghiệm, sân bãi.
  • II. Kế hoạch dạy học: bảng phân phối chương trình (STT, bài học, số tiết, yêu cầu cần đạt); chuyên đề lựa chọn (THPT); bảng kiểm tra, đánh giá định kì gồm thời gian làm bài, thời điểm (tuần, tháng), yêu cầu cần đạt đến thời điểm đó và hình thức (viết trên giấy hoặc máy tính, thực hành, dự án học tập).
  • III. Các nội dung khác (nếu có), cuối cùng là chữ kí của tổ trưởng và hiệu trưởng.

Nhiều thầy cô nhầm Phụ lục I với Phụ lục III (kế hoạch giáo dục của giáo viên) vì cả hai đều có bảng “Phân phối chương trình”. Khác nhau nằm ở các cột:

So sánh các cột của bảng phân phối chương trình trong Phụ lục I và Phụ lục III kèm Công văn 5512
Phụ lục I ghi yêu cầu cần đạt cho cả tổ; Phụ lục III ghi tuần, thiết bị và địa điểm cho lớp của từng giáo viên.

Số tiết lấy từ đâu

Tổng số tiết của mỗi môn lấy từ chương trình môn học (Chương trình giáo dục phổ thông 2018, ban hành kèm Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT). Số tuần thực dạy là 35 tuần theo Thông tư 05/2025/TT-BGDĐT, thêm 2 tuần dự phòng. Ví dụ môn Toán:

Số tiết môn Toán mỗi năm học theo chương trình 2018: lớp 1 105 tiết, lớp 2 đến 5 175 tiết, lớp 6 đến 9 140 tiết, lớp 10 đến 12 105 tiết
Số tiết môn Toán theo lớp trong chương trình 2018; chia 35 tuần ra số tiết mỗi tuần.

Công văn 5512 cũng cho nhà trường chủ động: “không bắt buộc phải dạy môn học ở tất cả các tuần, không bắt buộc phải chia đều số tiết/tuần”, miễn bảo đảm tổng số tiết/năm học. Với Khoa học tự nhiên và Lịch sử và Địa lí cấp THCS, mỗi mạch nội dung có thể bắt đầu và hoàn thành trong từng học kì (Khoa học tự nhiên có thể trong từng nửa học kì), và có thể phân công cho giáo viên có chuyên môn phù hợp. Vì vậy số tiết mỗi tuần và số tuần mỗi học kì phải lấy theo kế hoạch thời gian của chính trường mình.

Các bước lập kế hoạch dạy học cả năm

  1. Lấy số liệu gốc: kế hoạch thời gian năm học của tỉnh, thành phố và của trường; số tuần học kì I, học kì II; số tiết mỗi tuần của môn.
  2. Lấy mục lục sách giáo khoa bộ sách trường đang dùng và yêu cầu cần đạt của chương trình môn học.
  3. Xếp bài vào tuần, chừa tiết luyện tập, ôn tập, kiểm tra giữa kì và cuối kì; tuần có bài kiểm tra định kì nên bớt nội dung mới.
  4. Cộng lại tổng số tiết từng học kì và cả năm, đối chiếu với chương trình môn học.
  5. Điền đủ các phần của Phụ lục I (tình hình, thiết bị, phòng bộ môn, bảng kiểm tra định kì) rồi trình tổ trưởng, hiệu trưởng.

Chạy thử: kế hoạch dạy học Toán 6 do AI lập

Công cụ Kế hoạch dạy học trong Góc giáo viên có hai loại: “Kế hoạch dạy học của tổ” và “Kế hoạch giáo dục của giáo viên”. Bài này chạy loại của tổ cho Toán 6 bộ Kết nối tri thức, năm học 2026–2027, 4 tiết/tuần, học kì I 18 tuần, học kì II 17 tuần. Sau vài phút có file 10 trang, xuất được Word và PDF.

Trang đầu kế hoạch dạy học Toán 6 năm học 2026-2027 do công cụ Kế hoạch dạy học tạo: thời lượng 140 tiết, đặc điểm tình hình, bảng tuần 1
Trang đầu file: thời lượng 4 tiết/tuần, 35 tuần, 140 tiết (học kì I 72 tiết, học kì II 68 tiết), phần tình hình để trống […] cho tổ điền.

Soát lại file theo các bước ở trên được kết quả:

Kết quả soát kế hoạch dạy học Toán 6 do AI lập: tổng 140 tiết đạt, đủ 43 bài đạt, tiết đánh số liên tục đạt, tuần dồn nội dung cần sửa
Kết quả soát: số tiết và độ phủ bài đạt; tuần dồn nội dung và mẫu Phụ lục I cần chỉnh.
  • Đạt: tổng 140 tiết khớp chương trình Toán 6; học kì I 18 tuần × 4 = 72 tiết, học kì II 17 tuần × 4 = 68 tiết; tiết đánh số liên tục (tuần n gồm tiết 4n − 3 đến 4n); có đủ 43 bài của sách cùng các hoạt động trải nghiệm như Tấm thiệp và phòng học của em, Vẽ hình với GeoGebra, Sử dụng máy tính cầm tay.
  • Lưu ý: bốn bài kiểm tra định kì đặt ở tuần 9, 18, 26, 35, mỗi bài 90 phút. Thời gian và tuần kiểm tra cần sửa theo kế hoạch kiểm tra chung của trường.
  • Cần sửa: các tuần kiểm tra bị dồn nội dung. Tuần 9 gồm bài tập cuối chương II, ôn tập và kiểm tra giữa kì I trong 4 tiết; nếu bài kiểm tra 90 phút đã chiếm 2 tiết thì chỉ còn 2 tiết cho bài tập cuối chương và ôn tập. Tuần 34 xếp Bài 43, luyện tập chung, bài tập cuối chương IX và hai hoạt động trải nghiệm trong 4 tiết. Nên giãn bớt sang tuần trước hoặc dùng 2 tuần dự phòng.
  • Lưu ý về mẫu: bảng của file gộp cột yêu cầu cần đạt (Phụ lục I) với cột tuần, thiết bị, địa điểm (Phụ lục III), và chưa có phần tình hình đội ngũ, chữ kí hiệu trưởng như khung Phụ lục I. Nếu tổ nộp đúng mẫu Phụ lục I, chép phần phân phối và kiểm tra định kì vào mẫu của tổ; phần còn lại dùng làm kế hoạch giáo dục của giáo viên.
Tuần 34, 35 và bảng kiểm tra đánh giá định kì trong kế hoạch dạy học Toán 6 do AI lập
Tuần 34 dồn 5 nội dung vào 4 tiết; bảng kiểm tra, đánh giá định kì ghi thời gian, tuần, yêu cầu cần đạt và hình thức.

Nội dung do AI tạo, công cụ cũng ghi rõ thầy cô kiểm tra trước khi dùng. Cái được là có sẵn bản nháp đủ 35 tuần với tổng số tiết đúng; việc của tổ là chỉnh tuần kiểm tra, giãn các tuần dồn và chuyển vào đúng mẫu.

Từ kế hoạch dạy học đến giáo án

Khi kế hoạch đã chốt, bước tiếp theo là soạn kế hoạch bài dạy. Xem cách soạn giáo án bằng Gemini, công cụ Soạn giáo án theo CV 5512, và mẫu tích hợp năng lực số theo môn. Để không quên hạn nộp kế hoạch, có thể đặt nhắc trong lịch công tác tuần.

Lập bản nháp kế hoạch dạy học cả năm theo mục lục sách, tổng số tiết khớp số tuần, xuất Word hoặc PDF. Mỗi lượt 3 điểm; tài khoản mới được tặng 15 điểm.

Mở Kế hoạch dạy học Xem bảng giá

Câu hỏi thường gặp

Kế hoạch dạy học và phân phối chương trình khác nhau thế nào?

Kế hoạch thời gian thực hiện chương trình (thường gọi phân phối chương trình) do hiệu trưởng ban hành cho cả trường. Kế hoạch dạy học môn học do tổ chuyên môn xây dựng theo Phụ lục I Công văn 5512, căn cứ vào kế hoạch thời gian đó, chi tiết đến bài, số tiết và yêu cầu cần đạt.

Có bắt buộc dạy môn học ở tất cả các tuần không?

Không. Công văn 5512 nêu rõ không bắt buộc dạy môn học ở tất cả các tuần và không bắt buộc chia đều số tiết mỗi tuần, miễn bảo đảm tổng số tiết/năm học theo chương trình.

Phụ lục I và Phụ lục III khác nhau thế nào?

Phụ lục I là kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn, ghi yêu cầu cần đạt và kiểm tra định kì, do tổ trưởng và hiệu trưởng kí. Phụ lục III là kế hoạch giáo dục của giáo viên, ghi tuần thực hiện, thiết bị và địa điểm dạy học cho lớp mình dạy.

Kế hoạch AI lập có dùng thẳng được không?

Nên coi là bản nháp. Trong lần chạy thử Toán 6, tổng số tiết và các bài đều đúng, nhưng các tuần kiểm tra bị dồn nội dung và mẫu chưa khớp hoàn toàn Phụ lục I. Tổ cần chỉnh trước khi nộp.

Bài viết liên quan